교육적 평등관에 대해 설명하시오
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작성일 22-10-31 01:54
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학교교육은 수직적 이동을 촉진하는 기제이며, 학교교
육의 수직적 이동은 능력주의 원리에 의해 지지를 받는다. 건강한 사회는 상승과 하강의 수직적 이동이
활발하게 일어난다.설명
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레포트/사범교육
교육적 평등관에 대해 설명(說明)하시오
* 교육과 사회적 평등
1. 교육적 평등관의 논의
평등(equal)은 사회학의 매우 중요한 궁극적인 주제다. 이러한 평등은
사회를 지탱하는 이념적 축이자, 갈등의 원천이기도 하다. 사회에서 일어
나는 대부분의 갈등은 평등과 밀접한 관련이 있따 단지 추구하는 평등관
의 방향에 따라 사회적 갈등의 양상이 달라질 뿐이다. 그런 의미에서 교육사
회학은 교육에서 오는 사회적 불평등을 해소하기 위한 학문이 된다
현대사회에서 사회적 평등을 실현해 주는 이념적 장치는 학교교육이다.
학교교육은 사회적 불평등을 해소하기 위한 대표적 장치로서 , 사회적으로
이동할 수 있는 기회를 준다. 우리는 외모부터 스타트하여 태어난 배경 등 많은 사
회적 차이를 갖고 태어난다. 따라서 사회
속에서 평등은 concept(개념)적으로 불가피하게 불평등(inequal)을 포함하고 있으
며, 대다수의 학자들은 사회를 불평등 체제로 보고 있따
현실적으로 모든 것이 똑같은 평등사회를 구축하는 것은 불가능한 일이
다. 그리고 이런 차이는 사회 속에서 discrimination로 나타
나며, discrimination은 불평등의 Cause 이 되어 사회적 갈등을 야기한다. 계급, 계층, 구별 짓기, culture 등의 사회학적 concept(개념)들은 암묵적으로 사회
적 차이와 불평등을 전제하고 있따 사회학은 이와 같은 사회의 불평등에
관한 학문이라 할 수 있따 동시에 차이가 discrimination이 되지 않고 공존하는 사
회, 즉 사회적 불평등을 최소화하기 위한 학문이다. 능력주의는 재
능과 노력에 따른 업적에 의해 원하는 사회적 지위에 도달할 수 있는 이념
적 기제이고, …(skip)
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다. 평등은 한마디로 정
의하기 어려운 매우 복잡한 concept(개념)적 속성을 가지고 있따
일반적으로 인간은 평등하게 창조되었다고 하지만, 현실은 평등한 사회
적 대우를 하지 않는다.
