사회복지시설의 예산 조달방식으로서 예산의 원칙하에서 문제를 해결할 수 있는 대책을 작성하시오
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작성일 22-11-20 07:55
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편성된 예산에 대한 심의가 어렵다.
3) 단위학교 회계제도의 drawback(걸점) : 사업의 목적이 무엇이며, 사업의 성과와 결과를 설명(說明)하는데 미흡하다.
…(생략(省略))
다.
2. 교육분야 성과주의 예산제도 도입
가. 단위학교 교육예산의 운영실태(實態)
1) 단위학교에서 자율적으로 예산을 편성하여 교육활동을 수행할 수 있도록 도급경비를 도입하였다. 회계책임의 소재가 불분명하다. 우리나라는 1961~1964년 실시하고 폐기가 되었으나, 현재에 들어서 성과주의 예산제도를 추진하고 있따
3) drawback(걸점) : 업무량의 수량 측정(測定) 과 비용 계산이 용이하지 않다.
2) 도급경비제도의 drawback(걸점)을 보완하기 위해 현행의 단위학교 학교회계제도를 도입하였다.
나. 성과주의 예산제도 운영 실제
1) 운영과정 : 예산의 요구 → 예산의 편성심의 → 예산의 집행 → 예산의 결산으로 이루어지며 성과보고서를 통해 성과목적 달성여부와 Cause 에 상대하여 설명(說明)한다.사회복지시설,예산,조달방식으로서,예산,원칙하에서,문제를,할,수,있,작성하시오,인문사회,레포트
사회복지시설의 예산 조달방식으로서 예산의 원칙하에서 문제를 해결할 수 있는 대책을 작성하시오
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사회복지행정론: 사회복지시설의 예산 조달방식으로서 예산의 원칙하에서 문제를 해결할 수 있는 방안(方案)을 작성하시오.
Ⅰ. 회복지시설의 예산 조달방식으로서의 성과주의 예산제도
1. 성과주의 예산제도의 槪念과 운영실제
가. 성과주의 예산제도(Performance Budgeting System)의 槪念
1) 도입 목적 : 1980년대부터 OECD 주요 국가들이 공공부문 영역 축소 및 경쟁과 성과를 통한 효율성 제고를 목표(goal)로 도입하였다.
2) 성과주의 예산기능 수행상 특징 : 계획 기능, 관리 기능, 통제 기능을 가지고 있따
다. 미국의 성과주의 예산제도 운영事例(사례)(교육예산제도)
1) 교육성과측정(測定) 을 위해 여러 가지 기준을 사용하고 있따
2) 단위학교와 학교구를 대상으로 성과 우수학교 시상을 실시한다.
3) 각급 학교의 재정 형평성을 고려하여 추가 지원하는 방식으로 단위학교 예산을 편성한다. 예산편성과 결산에 차이점이 없다.
2) 시초 : 1949년 미국 연방政府(정부)에 의해 발전된 예산제도이다.
