[체육사회학]스포츠참
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작성일 22-11-04 21:09
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[체육사회학]스포츠참
[체육사회학]스포츠참에 대하여 조사하였습니다.[체육사회학]스포츠참 , [체육사회학]스포츠참자연과학레포트 ,
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[체육사회학]스포츠참에 대하여 조사하였습니다.
(2) 입시준비생의 경우 행동적 참여를 하고 있음에도 다소 불안경향이 높게 나타나기는 하였으나 전체 …(To be continued )
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다.
레포트/자연과학
1) 스포츠 참여실태(實態)
(1) adolescent(청소년)들의 스포츠 참여는 90%이상을 차지했으며, 스포츠 활동의 참여형태 3가지(행동적, 인지적, 정서적 참여)의 어떠한 형태로든 적극적으로 스포츠에 참여하고 있었다.
(1) 스포츠 참여형태인 행동적 참여, 정서적 참여, 인지적 참여형태에 따른 인성property(특성)에는 통계학적으로 의의있는 차이를 보이지는 않았다.
(2) 스포츠 활동의 참여형태 중 adolescent(청소년)들이 가장 많이 참여하는 경우로는 정서적 참여로 성별, 지역별, 학년에 관계없이 가장 높게 나타나고 있따 이는 대중매체의 발달로 인하여 누구든지 쉽게 스포츠를 접할 수 있게 되었음을 의미하며 또한 행동적 참여를 제한하게 되는 우리나라의 현 입시교육 형태에 따른 상황적 제약요인들과 주변environment(대중매체의 발달, 스포츠 활동장소 미비, 시간적 제약등)의 影響을 들 수 있으며, 이와 같은 상황을 개선하기 위해서는 적극적 참여를 유도할 수 있는 대중적인 스포츠 프로그램(program]) 의 개발이 필요하다. 그러나 9가지의 인성척도 중 활동성의 점수가 다른 인성척도들 보다 높게 나타난 것은 특이할만한 일이며, 이는 세가지 참여 형태중 어떠한 스포츠 참여형태에 접한다 하더라도 활동성을 높일 수 있음을 보여주는 것이다.
(3) 스포츠에 참가하기를 희망하지 않는 경우에서 여학생들이 다소 그 경향이 두드러진 이유는 스포츠 활동 참가에 대한 인식 부족과 남성중심의 스포츠활동에 대한 소극적인 태도, 신체적 alteration(변화) 의 시기에 일어나는 정서적 불안상태 등을 이야기 할 수 있으며, 또한 여학생들이 쉽게 접할 수 있는 스포츠 프로그램(program]) 의 부재 및 스포츠에 참가할 수 있는 시설, environment의 정비·확충이 시급한 처리해야할문제로 본다.
2) 스포츠 참여형태에 따른 인성property(특성)의 고찰
스포츠 참여형태에 따라 adolescent(청소년)들의 인성형성에 影響이 있을 것인가 하는 문제제기에 대한 고찰로, 본 연구 조사를 살펴 볼 때 다음과 같은 결과를 얻었다.
