(A+, 유아교육 호로그램) 레지오 에밀리아 호로그램
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작성일 22-11-05 01:15본문
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레포트/사범교육
이 자료는 레지오 에밀리아 프로그램의 이론적 배경, 교육목표 및 내용, 방법 등에 대하여 핵심사항을 정리한 A+ 레포트입니다. 이 는 레지오 에밀리아 프로그램(program]) 의 이론(理論)적 배경, 교육goal(목표) 및 내용, 방법 등에 대하여 point사항을 요약한 것이다. 레지오 에밀리아의 유아 교육은 특정 교육이론(理論)을 기반으로 개발되었다기보다는 교육현장에서 교사와 부모들이 경험을 통해 구성한 지식을 기본의 이론(理論)을 통해 확인하는 방식으로 발전되어 왔다. 개별, 소집단, 혹은 대집단의 유아들이 흥미나 관심을 갖는 주제를 선정하여 유아들 스스로 몰입하여 탐색해 나가는 과정에서 주제에 대한 다양한 경험을 하게 되므로 주변 세계에 대한 유아의 이해가 포괄적으로 증진되며 아울러 학습하고자 하는 성향이 길러 질 수 있도록 하는 것이다.
II. 본론
1. 이론(理論)적 배경
이탈리아 북부 지역인 에밀리아 로마나 지역에 위치한 인구 약 13만명의 진보적인 산업도시인 레지오 에밀리아 시가 운영하고 있는 시립 유치원에서 30여년전부터 지금까지 실시해오고 있는 프로젝트 접근법으로서 상징적 표상에 체계적인 초점을 맞추어 이루어지고 있는 유아교육 방법이다. 개별, 소집단, 혹은 대집단의 유아들이 흥미나 관심을 갖는 주제를 선정하여 유아들 스스로 몰입하여 탐색해 나가는 과정에서 주제에 대한 다양한 경험을 하게 되므로 주변 세계에 대한 유아의 이해가 포괄적으로 증진되며 아울러 학습하고자 하는 성향이 길러 질 수 있도록 하는 것이다. 이 는 레지오 에밀리아 프로그램(program]) 의 이론(理論)적 배경, 교육goal(목표) 및 내용, 방법 등에 대하여 point사항을 요약한 것이다.
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(A+, 유아교육 호로그램) 레지오 에밀리아 호로그램
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2. 아동관
어린이들 교육…(skip)
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설명
I. 서론
II. 본론
1. 이론(理論)적 배경
2. 아동관
3. 교육 목적과 goal(목표)
4. 레지오 에밀리아 프로그램(program]) 의 내용
(1) 발현적 교육과정
(2) 학습의 위한 그리기
(3) 상징화 주기
(4) 기록화
5. 레지오 에밀리아 프로그램(program]) 의 교육방법
6. 레지오 에밀리아의 교수 - 학습과정
(1) 주제 선정
(2) 전개과정
7. 교사의 역할
III. 結論(결론)
* 참고
I. 서론
레지오 에밀리아 프로그램(program]) 은, 이탈리아 북부 로마냐 지역의 레지오시에서 교육학자 로리스 말라구찌에 의하여 창안, 발전된 교육철학이다.
레지오 에밀리아 프로그램(program])
I. 서론 1
II. 본론 1
1. 이론(理論)적 배경 1
2. 아동관 2
3. 교육 목적과 goal(목표) 2
4. 레지오 에밀리아 프로그램(program]) 의 내용 2
(1) 발현적 교육과정 2
(2) 학습의 위한 그리기 2
(3) 상징화 주기 2
(4) 기록화 3
5. 레지오 에밀리아 프로그램(program]) 의 교육방법 3
6. 레지오 에밀리아의 교수 - 학습과정 5
(1) 주제 선정 5
(2) 전개과정 5
7. 교사의 역할 5
III. 結論(결론) 5
* 참고 6
I. 서론
레지오 에밀리아 프로그램(program]) 은, 이탈리아 북부 로마냐 지역의 레지오시에서 교육학자 로리스 말라구찌에 의하여 창안, 발전된 교육철학이다.