(A+ 레포트) 콜버그의 도덕발달 理論(이론)이 아동 교육에 주는 시사점
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작성일 23-01-02 08:28
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(A+ 레포트) 콜버그의 도덕발달 理論(이론)이 아동 교육에 주는 시사점
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설명
I. 서론
II. 본론
1. 주요 定義(정이)
2. 도덕발달 6단계
3. 부모교육에의 시사점
(1) 도덕적 판단 능력 육성
(2) 교육에 의한 改善
(3) 연령에 따른 도덕교육
(4) 발달 단계에 맞게 정상적 교육
(5) 定義(정이)적인 측면 우선
(6) 상위 또래집단과 어울림
(7) 평생교육의 중요성
4. 콜버그의 도덕발달 theory 에 대한 비판
III. conclusion(결론)
<참고 문헌>
I. 서론
도덕발달의 단계는 인식작용에 근거한 것으로, 단계에 따른 발전은 한 방향으로 나가며, 발달 수준이 높아질수록 定義(정이)에 대한 사고는 복잡성이 증가하고 도덕적 시각은 더 그 폭이 넓어진다.
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