전술적 용법의 경어법과 학교 문법에의 적용
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작성일 22-10-28 14:27
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순서
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[ 전략(戰略) 적 용법의 경어법과 학교 문법에의 적용 ]
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목차
규범적 용법의 경어법
전략(戰略) 적 용법의 경어법
수혜자 공손 전략(戰略)
지위 불일치 해소 전략(戰略)
지위 드러내기 전략(戰略)
정체성 바꾸기 전략(戰略)
거리 조정하기 전략(戰略)
3. 학교 문법에서는 왜 그 동안 전략(戰略) 적 용법의 경어법을
다루지 않았나
4. 그럼에도 불구하고 학교 문법에서
전략(戰略) 적 용법의 경어법을 다루어야 하는 이유
주제 선정 배경
연구 목적
연구 방법
전략(戰略) 적
용법의
경어법
서론
본론
結論(결론)
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서론
주제 선정 배경
연구 목적
연구 방법
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xxxxxx. 주제 선정 배경
경어법의 전략(戰略) 적 용법은
기존의 경어법 체계와 달리 우리 일상생활과 깊이 연관되어 있고
현대사회의 모습도 엿볼 수 있다
92년생
92년생
92년생
존댓말
반말
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2. 연구 목적
“사람과 사람의 관계”와 ”말이 쓰이는 언어 사회”를
적극적으로 반영한 경어법은 문법적인 틀 안에 있는 경어법으로
편향된 연구가 대부분이었고, 학교문법에서 보이지 않았다
언어사용reality(실태) 와 연관시켜 analysis하고,
학교문법에서 경어법 체계 교육이
나아가야 할 방향을 알아보도록 할 것이다
사람
사람
언어사회
이전
그래서
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3. 연구 방법
① 경어법+사회언어학+학교 문법에 관련된 단행본과 논문
(이정복 선생님의 단행본과 논문 중심)
② 구글독스를 이용한 설문조사를 통한 언어사용reality(실태) 조사
③ 다양한 매체를 통한 실생활과 연관 깊은 다양한 예시들 찾기
사람
사람
언어사회
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본론
규범적 용법의 경어법전략(戰略) 적 용법의 경어법이란
2. 전략(戰略) 적 용법의 경어법
수혜자 공손 전략(戰略)
지위 불일치 해소 전략(戰略)
지위 드러내기 전략(戰略)
정체성 바꾸기 전략(戰略)
거리 조정하기 전략(戰略)
3. 학교 문법에서는
왜 그 동안
전략(戰略) 적 용법의 경…(투비컨티뉴드 )
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레포트/인문사회
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