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작성일 23-01-29 22:09

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설명
2. 유아 자유선택활동의 사전계획


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Ⅱ. 본론
Ⅰ. 서론
3. 유아 자유선택활동의 운영방침
1. 유아 자유선택활동의 의미

Ⅰ. 서론



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5. 유아 자유선택활동의 效果(효과)
Ⅲ. 結論(결론)




레포트 > 사회과학계열
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4. 유아 자유선택활동의 지도원리


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순서

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유아 자유선택활동은 유아 스스로 활동을 선택하고 결정하며, 유아 자신의 수준과 흥미에 맞추어 교사나 다른 유아와의 개별적인 상호작용을 함으로써 개별학습을 하는 시간이다. 유아들의 유아-교재•교구, 유아-유아, 유아-교사 간의 상호작용은 유아들에게 방해를 받지 않고 놀이하기에 충분하며 각 활동에 알맞은 형태의 공간에 적절한 양의 교재•교구가 있을 때 증진된다된다.
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Ⅳ. Reference List

다.
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