[인문사회] 경쟁력 있는 R / 경쟁력 있는 R&D 인력 양성 measure(방안) 1. 동기부여(Moti
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작성일 23-01-27 04:52
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셋째, 연구원들은 최소한의 관리, 통제 아래서 자유롭게 자신이 하고 싶은 일을 자기 방식대로 하고자 하는 성향이 강하다. 이런 측면에서 저널·학회 등에의 논문 제출 장려, 연구 업적에 대한 특허 출원이나 적절한 보상, 금전적인 보상 이외에, 연구원들의 업적에 대해 Recognition을 강화하는 방법을 생각해 볼 수 있다 셋째, 여러 가지 현실적 여건상 개인의 선호도보다는 회사의 선호에 따라 연구 영역이 정해지는데, 주어진 영역에서 보다 자유롭게 연구할 수 있는 여건을 제공해야 한다. 이는 비단 정형화된 교육 호로그램만을 의미하는 것이 아니라, 스스로 찾고 공부할 수 있는 여건을 만들어 주어야 한다는 뜻이다. 둘째, 경쟁사에서 근무하는 동일 영역의 연구원보다 스스로가 더 나은 업적을 내고 있고, 또한 그것으로 인해 해당 학계 등에서 인정을 받고 있다는 것이 연구원에게는 매우 중요하다. 이러한 연구원의 characteristic(특성)을 토대로 하여, R&D 인력에게 모티베이션 제공을 위한 여건 조성의 방향성을 설정할 수 있다 첫째, 연구원에게 끊임없이 자기계발 호로그램을 제공해야 한다. 일반적으로 연구원들은 첫째, 자신이 연구하는 분야 및 조직 내에서 맡고 있는 개발업무 완수를 통한 성취감과, 이를 통한 성장감을 매우 중요시한다. . 평가와 보상 연구원의 본업인 연구 업적을 통한 회사 기...
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인문사회 경쟁력 있는 R / 경쟁력 있는 R&D 인력 양성 방안 1. 동기부여Moti
[인문사회] 경쟁력 있는 R / 경쟁력 있는 R&D 인력 양성 measure(방안) 1. 동기부여(Moti
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경쟁력 있는 R&D 인력 양성 방안 1. 동기부여(Motivation) ...
경쟁력 있는 R&D 인력 양성 measure(방안) 1. 동기부여(Motivation) ...
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경쟁력 있는 R&D 인력 양성 方案 . 동기부여(Motivation) 연구원에게 그들이 원하는 최적의 environment(환경) 을 제공하고, 적절한 보상을 주기 위해서는 연구원들의 characteristic(특성)을 이해하고, 그에 따른 모티베이션을 제공할 수 있는 여건을 만들어야 한다. 구체적으로 연구를 추진하는 데에 있어서 연구원의 재량을 최대한 보장하거나 업무 시간 중 15%를 자기가 원하는 연구를 스스로 정하여 원하는 방식으로 진행할 수 있는 3M의 15% Rule 등을 참고해볼 만하다. 둘째, 연구원들은 성공의 기준으로 동일 업계에 종사하는 R&D 인력들로부터의 인정 등 외적 공정성 중시 경향이 매우 강하다.
