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[III] 평생교육프로그램개발론평생교육 프로그램 개발에서 프로그램 개발의 당위성 > the2

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[III] 평생교육프로그램개발론평생교육 프로그램 개발에서 프로그램 개발의 당위성

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6) 배운 점과 느낀 점

5) 사회적, 기관, 개발자의 욕구에 관하여
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다. - 훌륭한 결과물 만드시길 바랍니다. 평생 교육 호로그램에는 대 원칙 두 가지가 있는데,
3) 요구조사 analysis의 중요성


2) 평생 교육 호로그램 개발의 필요성(必要性)


4) 개발호로그램의 타당성

1) 평생 교육 호로그램이란
목차

1) 평생 교육 호로그램이란

[III] 평생교육프로그램개발론평생교-9181_01.jpg [III] 평생교육프로그램개발론평생교-9181_02_.jpg [III] 평생교육프로그램개발론평생교-9181_03_.jpg [III] 평생교육프로그램개발론평생교-9181_04_.jpg list_blank_.png
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법제처에서 정의한 평생 교육은 학교의 정규 교육 과정을 제외한 학력 보완 교육, 일상생활을 영위하는 데 필요한 한글 교육, 직업 능력 향상 교육 등 다양한 형태의 조직적인 교육 활동을 의미한다.
레포트 > 인문,어학계열
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평생교육호로그램 개발론

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