유아용 웹사이트 평가척도 관련 연구분석 및 웹사이트 조사
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작성일 22-12-23 09:40
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넷째, 유아에게 관련된 디자인이어야 한다는 점이다.
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유아용 웹사이트 평가척도 관련 연구분석 및 웹사이트 조사
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 유아에게 적합한 웹사이트의 선택기준
Ⅲ. 유아용 웹사이트 평가기준
Ⅳ. 유아교육용 웹사이트 내용analysis(분석)
Ⅴ. 주제별 웹사이트 analysis(분석)
1. 검색엔진
2. 유치원 생활주제별 웹사이트 introduction
3. 유아교육 웹 포탈 사이트 introduction
Ⅵ. Internet 안전교육
Ⅶ. 맺는말
※ reference
2. Harbeck & Shermen(1999)가 제시한 기준
첫째, 단순하고 간단하며 구체적인 디자인을 들 수 있따 웹 검색은 단순하게 실행할 수 있어야 하며 웹사이트는 구체적이어야 한다.
둘째, 성인의 지도를 고려한 디자인이다.
여섯째, 적극적이고 즐길 수 있는 디자인이…(skip)
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다섯째, 통합된 활동을 고려한 디자인이 있따 발달은 서로 influence(영향)을 미치고 단순한 것에서 복잡한 것으로, 일반적인 것에서 특별한 것으로 진행하며 서로 관련된 전체로서 진행된다 따라서 웹에 기반 한 고립된 것이 아니라 가능한 많은 내용영역을 포함하고 연관되어야 하며 신체적, 인지적, 정서적, 사회적경험을 조합시켜야 한다. 읽기에 능숙하지 못한 유아를 위한 오디오 시스템을 제공하여 유아가 마우스에 의존하지 않고 자동적으로 행동하기를 알려주기도 한다. 유아들은 자신이 이해하고 직접 통제할 수 있는 사물과 상호 작용함으로써 관계에 대해 이해를 하기 때문에 유아의 생활과 관련된 적절한 활동이 제공되어야 한다. 성인이나 글을 읽을 수 있는 나이 많은 동료가 참여하도록 디자인해야 한다.유아교육과 , 유아용 웹사이트 평가척도 관련 연구분석 및 웹사이트 조사인문사회레포트 ,
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다.
셋째, 바로 진보적이고 개별화된 디자인인데, 유아들의 발달은 개인간 차이가 있으므로 웹사이트 개발할 때 발달적, 연령적 特性을 고려하고 유아의 흥미와 능력에 맞는 다양한 단계를 디자인해야 한다.